Åbning af REMIDA center i Toscana

W-underGarten er med i formidlingsgruppen i det første REMIDA-Center for Kreativt Genbrug i Toscana, Italien. Centeret åbner midt i Mugello, den grønne dal nord for Firenze, og vil samarbejde med dagtilbud, skoler og virksomheder i hele området.

REMIDA beskæftiger sig med bæredygtighed, genbrug, æstetik og kreativitet. Centrene indsamler, sorterer og arrangerer overskudsmaterialer fra industrier, og designer kreative læreprocesser, hvor materialers sansemæssige kvaliteter kan udforskes.

Centeret åbner i efteråret 2010 - mere kan læses på her

Tværdisciplinære workshops i Firenze

Nyt samarbejde mellem W-underGarten og den dygtige italienske danser Federica Parretti, som arbejder med børn, pædagoger og lærere i Reggio Children, og er ansvarlig for en nyligt opsat didaktisk uddannelse for kulturaktører i Reggio "Atelierista del movimento" ( med speciale i dans/bevægelse):

Over sommeren vil der være workshops for børn med bevægelse/botanik/billedkunst i Villa Palmerino´s store gamle have. Villa Palmerino er en historisk perle og samlingspunkt for kunstneriske begivenheder unikt placeret for foden af Fiesole, dér hvor Leonardo da Vinci udførte sine første flyve eksperimenter.
Læs mere om Villa Palmerino her: Il Palmerino

                     Federica Parretti (th.) ved NAREA konferencen: "Dialogues for Quality in Education

                               Giving Visibility to Creative Thinking and Collaboration in Our Schools and Communities"

Nye workshops 2010

Nye workshops 2010!!

Det naturvidenskabelige kan vi godt, men den sansende tilgang til læring er kunstnerens kompetence – hvad sker der hvis vi kombinerer de to? Kan vi åbne op for læringsprocesser hvor der er plads til at sanse og bruge flere intelligenser?

”Leonardos Briller” er en serie af kunst workshops ledet af professionelle kunstnere, der med inspiration fra Leonardo da Vinci som forbandt kunst, natur og videnskab giver børn mulighed for at fordybe sig i natur ud fra OPLEVELSE og ÆSTETIK. Æstetik kommer fra det græske ord: Aisthekos, der betyder sansende. Nyeste forskning indenfor læring viser at børn lærer bedre når alle sanser er involveret – der er simpelthen flere lag som viden kan lagre sig i – i ”Leonardos Briller” arbejdes direkte i naturen, hvor børnenes sanser forstærkes, og deres indtryk bearbejdes gennem kreative aktiviteter med tegning, maleri, fortælling og Land – Art.

besøg ved RE-MIDA DAY Reggio Emilia

"To change people´s attitude to climate is our biggest obstacle” says scientist Dr. Roy Koerner from Natural Resources Canada.

Hvilken rolle spiller kultur i dette? Hvordan kan man arbejde med børn omkring bæredygtighed og klima spørgsmål? Hvilket forhold har vi til de ting vi omgiver os med?

Jeg tog til The International Center Loris Malaguzzi - Reggio Children i Reggio Emilia, og REMIDA Day for at undersøge dette nærmere, og se hvordan de i praksis arbejder med disse spørgsmål. Reggio Emilia er på frontlinjen indenfor uddannelse af førskolebørn i verden, og har siden 1996 arbejdet med børn i alle aldre og kreativ recycling i de såkaldte REMIDA Centre, nu en virkelighed ikke kun i mange byer i Italien, men over hele verden med hele 5 centre i Danmark.

Remida arbejder ud fra ideen at overskuds-og genbrugsmaterialer kan være ressourcer. Læringsressourcer! Centrene indsamler, udstiller og tilbyder nye og innovative måder man kan bruge genbrugsmaterialer fra usolgte restpartier, eller overskudsmaterialer fra både industrielle og håndværksmæsige produktioner, med formålet at genskabe og genopfinde deres brug og deres betydning. REMIDA Day var spredt som et net af opfindelser ud over byen i form af events, udstillinger, marked, kreative laboratorier for børn og efteruddannelse for lærere. Kom med på besøg i Reggio Emilia til REMIDA Day her:

Remida day
Remida Center i Odense
Remida i Australien
Remida Hamburg

Land Art workshops for børn

"Movement, change, light, growth and decay are the lifeblood of nature, the energies that I try to tap through my Work. When I Work with a leaf, rock, stick, it is not just the material in itself, it is an opening into the processes of life within and around it. When I leave it, these processes continue" Andy Goldsworthy

Et tværprofessionelt samarbejde mellem pædagogisk konsulent (Hillerød kommune), billedkunstner Bettina Nielli Briand og leder af "Naturgården Egely" - en natur institution i Nordsjælland. Naturgården Egely arbejder med et økologisk mindset og en innovativ norditaliensk pædagogisk metode (Lo sfondo Integratore) på linje med ny forskning indenfor det neurovidenskabelige - metoden er inspireret af systemisk teori og Gregory Bateson, antropolog og forfatter til "Ecology of Mind" og "Mind and Nature: A Necessary Unity". Bateson studerede biologiske og sociale systemers selvorganiserende principper, og mente at nutidige samfunds forsøg på at tilføre biologiske og sociale systemer en lineær form og kontrol er den største trussel for vores overlevelse, da disse systemers organisering er ikke-lineær.

W-underGarten arbejdede 6 uger i naturen omkring Naturgården med 64 børn i en kreativ proces der udfoldede sig i både udendørs og indendørs læringsrum. Et spændende forløb med børns fortælinger, undersøgelser af skoven, historiefortælling, tegning og maleri - en rejse som efterlod synlige spor og landart gemt rundt om i skoven. Slangen, som også findes i levende form på Naturgården Egely, blev een af de ting som børnene undersøgte nærmere - besøg Brødeskov i Nordsjælland og find vej til paradis slangen i træet eller den sovende slange i trolde dalen.

Italienske børn i Versilia maler med jordbær

Børn maler med farverne fra jordbær, brombær, hindbær, blåbær, ferskner og rucola - nogle af de udvalgte overskudsmaterialer fra den europæiske suppermarkedskæde Carrefour brugt til at realisere en 90 meter lang murales ved den kendte marmorby Carrara i Italien - et projekt i samarbejde med den internationale supermarkedskæde Carrefour Versilia, vinproducenten Strada del Vino dei Colli di Candia e Lunigiana fra Carrara, og de danske formidlere og billedkunstnere Helle Christiansen og Bettina Nielli Briand.

Workshops om fællesskaber, skagensmalerne og samtidskunst

Ved ARKEN Museum for Moderne Kunsts store Skagensmalerudstilling i 2008 blev en række af de kendte skagensmalere udstillet heriblandt det for mange danskere velkendte Krøyer maleri "Hip hip hurra", som forestiller en festlig frokost mellem kunstnervenner en solrig sommer dag i Brøndums gamle have. På samme udstilling fandt man den kvindelige samtidskunstner Larissa´Sansours fotografiske parafrase Hip Hip Today med et nutidigt billede af fællesskaber nøjagtigt iscenesat i selvsamme have højt nordpå i "Lysets land".

Men hvordan forholdt skagensmalerne sig egentlig til det lokale samfund? Hvordan var den fællesskabsfølelse, og hvem var inkluderet i den? Hvordan fungerer fællesskaber i dag, og hvordan holder vi fester, og for hvem?

Disse spørgsmå var med i tilrettelæggelsen af en serie af kunst workshops for børn, hvor børnene skabte billeder af fællesskaber og fester.