Åbning af REMIDA center i Toscana

W-underGarten er med i formidlingsgruppen i det første REMIDA-Center for Kreativt Genbrug i Toscana, Italien. Centeret åbner midt i Mugello, den grønne dal nord for Firenze, og vil samarbejde med dagtilbud, skoler og virksomheder i hele området.

REMIDA beskæftiger sig med bæredygtighed, genbrug, æstetik og kreativitet. Centrene indsamler, sorterer og arrangerer overskudsmaterialer fra industrier, og designer kreative læreprocesser, hvor materialers sansemæssige kvaliteter kan udforskes.

Centeret åbner i efteråret 2010 - mere kan læses på her

Tværdisciplinære workshops i Firenze

Nyt samarbejde mellem W-underGarten og den dygtige italienske danser Federica Parretti, som arbejder med børn, pædagoger og lærere i Reggio Children, og er ansvarlig for en nyligt opsat didaktisk uddannelse for kulturaktører i Reggio "Atelierista del movimento" ( med speciale i dans/bevægelse):

Over sommeren vil der være workshops for børn med bevægelse/botanik/billedkunst i Villa Palmerino´s store gamle have. Villa Palmerino er en historisk perle og samlingspunkt for kunstneriske begivenheder unikt placeret for foden af Fiesole, dér hvor Leonardo da Vinci udførte sine første flyve eksperimenter.
Læs mere om Villa Palmerino her: Il Palmerino

                     Federica Parretti (th.) ved NAREA konferencen: "Dialogues for Quality in Education

                               Giving Visibility to Creative Thinking and Collaboration in Our Schools and Communities"

Nye workshops 2010

Nye workshops 2010!!

Det naturvidenskabelige kan vi godt, men den sansende tilgang til læring er kunstnerens kompetence – hvad sker der hvis vi kombinerer de to? Kan vi åbne op for læringsprocesser hvor der er plads til at sanse og bruge flere intelligenser?

”Leonardos Briller” er en serie af kunst workshops ledet af professionelle kunstnere, der med inspiration fra Leonardo da Vinci som forbandt kunst, natur og videnskab giver børn mulighed for at fordybe sig i natur ud fra OPLEVELSE og ÆSTETIK. Æstetik kommer fra det græske ord: Aisthekos, der betyder sansende. Nyeste forskning indenfor læring viser at børn lærer bedre når alle sanser er involveret – der er simpelthen flere lag som viden kan lagre sig i – i ”Leonardos Briller” arbejdes direkte i naturen, hvor børnenes sanser forstærkes, og deres indtryk bearbejdes gennem kreative aktiviteter med tegning, maleri, fortælling og Land – Art.