Skal vi skrue op for kunst og kreativitet?

Det nyeste nummer af Asterisk fra Århus Universitet sætter fokus på de æstetiske læreprocesser, kunst og kreativitet i uddannelse. Og hvordan sanselighed i undervisning kan berige og optimere læring. "Undersøgelser viser således, at æstetiske fag påvirker børns udvikling og læring, ikke bare i nuet, men også langt ind i fremtiden. Æstetiske læreprocesser er i sig selv berigende og dannende, men de kan også gavne børn og unges læring og udvikling også i andre fag, fordi der kan være en transfer effekt. Det tages under behandling i artiklen ”Er æstetik en løftestang for læring?”." Læs nummeret af Asterisk her: "Skal vi skrue op for kunst og kreativitet?"